Responsável: Professora Lucia Barcellos
Contato: (21) 2334-1751
e-mail: creche@iserj.net

1ª ETAPA (CRECHE RUTH NISKIER)

Atividades Dirigidas em sala - Creche Ruth Niskier

NORMAS DA 1ª ETAPA DA EDUCAÇÃO INFANTIL:

• O Calendário da creche seguirá  o calendário oficial do ISERJ.

• Horário turno manhã: 7:30 às 12:00

• Horário da tarde: 13:00 às 17:30.

OBS: A partir das 11:30 e 17:00 os alunos já estarão liberados para sair da creche.
Haverá tolerância de 30 minutos na hora da entrada. A partir da 3ª incidência de atraso o responsável será convocado para esclarecimentos.

• A criança só sairá da creche com o responsável ou alguém que estiver autorizada na ficha da criança ou escrito e assinado pelo responsável na agenda. A pessoa deverá trazer a carteira de identidade para comprovação.

• Não é permitido a permanência do responsável e da criança fora de seu turno.

• As crianças só poderão freqüentar a creche devidamente uniformizadas: calça ou short azul marinho de helanca; camisa de marga curta ou sem manga com o emblema da instituição e o nome da criança na frente da camisa; meia branca; tênis preto ou branco; e no inverno, casaco azul marinho.
Devido a faixa etária específica da criança, é imprescindível que o responsável coloque na mochila outro conjunto de uniforme, para que a criança permaneça uniformizada na escola.
Os casos excepcionais serão resolvidos na coordenação do segmento.

• Todo o material de uso pessoal da criança deverá estar identificada com o nome da criança. A creche se isenta de qualquer responsabilidade referente ao desaparecimento de objetos e vestimentas não identificadas.

• Os brinquedos deverão vir somente quando for pedido pela professora através da agenda. Os brinquedos também deverão vir identificados com o nome e turma da criança. Não serão permitidos brinquedos que estimulem a violência.

• Toda a alimentação da criança será dada pela escola. Por isso é proibido a entrada de balas, doces, biscoitos ou qualquer outro alimento. Somente em casos especiais, através da agenda, as professoras permitirão a entrada destes alimentos. Se a criança possuir algum problema de alergia alimentar, a mãe deverá trazer do pediatra o cardápio da criança para ser substituído.

• Em caso  de falta a criança deverá trazer o atestado médico para abonar sua falta e entregar no Protocolo Geral da Instituição. No caso  da não justificativa, a criança será desligada da mesma.

• É obrigatório a atualização de endereços e telefones dos responsáveis das crianças. A creche não faz ligações para celular, portanto se houver necessidade, teremos que ligar à cobrar.

• Como não temos pediatra na creche, qualquer aparecimento de febre, vômito, diarréia, erupção na pele, piolho ou algum outro sintoma que nos preocupe e que possa ser transmitido para outra crianças, chamaremos IMEDIATAMENTE o responsável da criança. Esta só poderá retornar à creche , mediante atestado médico liberando a criança para freqüentar normalmente a creche. Em caso de febre, a criança só poderá retornar 24h sem o sintoma.

• Os medicamentos só poderão ser ministrados mediante apresentação de receita médica e após solicitação por escrito na agenda do responsável da criança. Não podemos viabilizar nebulizações, remédios homeopáticos, cujas doses sejam de intervalos curtos, além de vitaminas, estimulantes de apetite e ou exame de fezes e urina. Pedimos que converse com o pediatra para adequar a medicação às possibilidades da creche.

• É rotina da creche pedir o exame de fezes da criança no início e no meio do ano letivo, ou seja, nos meses de março e agosto.

• O banho só será dado em situações especiais ou no caso de evacuar .

• As agendas deverão ser assinadas diariamente pelos responsáveis.

• O período de adaptação é indispensável para a criança  e divulgado em circular específica.

. Funcionamento:

A 1ª etapa da Educação Infantil atende a três grupos de crianças, organizados por faixa etária em dois turnos: manhã e tarde.

- manhã – 7h 30min – 12h
- tarde – 13h – 17h 30min

Os três grupos de crianças são definidos conforme a idade, sendo oferecida uma turma a cada grupo, por turno. O número de crianças varia de acordo com a faixa etária, conforme veremos abaixo:
-Infantil I: crianças de 1 ano – 8 crianças por turno;
-Infantil II: crianças de 2 anos – 15 crianças por turno;
-Infantil III: crianças de 3 anos – 20 crianças por turno.

OBS1: O acesso da criança à Creche se dá por sorteio, realizado pela FAETEC.

OBS2: Cada turma possui duas professoras regentes e uma auxiliar. Além dos professores de outras atividades: educação física, sala de leitura, projeto de inclusão

. Equipe Técnica administrativa Pedagógica:

1 coordenadora geral
1 supervisora pedagógica
1 coordenadora de turno
12 professoras- 2 por turma
1 professora de Sala de Leitura – atende aos dois turnos ( três vezes por semana)
1 professor de Educação Física- atende aos dois turnos ( duas vezes por semana)
1 professora do Projeto de Inclusão – atende aos dois turnos ( uma vez por semana)

. Quadro funcional:

3 auxiliares de turma
1 cozinheira
1 auxiliar de cozinha
1 responsável pela limpeza geral

A equipe tem um total de 24 profissionais trabalhando diariamente na Creche, buscando sempre a unidade do trabalho realizado.

. Prática Pedagógica:

A Creche desenvolve sua prática pedagógica a partir das orientações oficiais fornecidas pela LDB 9394/96 e pelos PCNs. Partindo destes instrumentos, são elaborados Planejamentos de Curso e Semanais onde são estabelecidas temáticas diversificadas para o desenvolvimento do trabalho com as crianças. Vale ressaltar que as temáticas abordadas são definidas pelo corpo docente em conjunto com a supervisão.A prática pedagógica prioriza três aspectos fundamentais para o desenvolvimento da criança:

* O corpo (atividades motoras e psicomotoras variadas)
* A afetividade (vínculo professor x aluno, aluno x aluno e etc..).
*A socialização (formação de hábitos, atitudes, valores, o trabalho em grupo e etc..).

Todo esse trabalho é feito de forma bastante natural e lúdica para se adequar a faixa etária das crianças. Além dos instrumentos referenciais utilizados no desenvolvimento do processo pedagógico, temos também os encontros realizados pelo grupo quinzenalmente. São os Centros de Estudos, onde são elaborados os planejamentos semanais pelas duplas de professoras que trabalham com as turmas.E um Centro de Estudos mensal, onde as atividades da Creche ficam suspensas para que toda a equipe possa discutir e avaliar os projetos e temáticas que foram trabalhados. A culminância desse trabalho é feita através de exposições, caracterizações, passeios, teatro, filmes, fotos e outros. Buscando sempre a interação com a comunidade.
Para melhor compreensão da prática pedagógica efetuada pela Creche, exemplificaremos a seguir um dia de atividades:

- entrada dos alunos
- atividade com massinha ou brinquedo na sala
- rodinha com o grupo ( as crianças falam sobre assuntos variados, cantam junto com as professoras )
- lanche ou colação (formação de hábitos de higiene)
- parquinho (atividade livre)
- Educação Física (trabalho com corpo direcionado)
- Sala de Leitura (contação de histórias, teatro, jogos e outros)
- Almoço ou jantar
- Hora do descanso
- Atividade direcionada pela professora em cima da temática mensal utilizando técnicas variadas

É dessa forma que a Creche vêm desenvolvendo todo o seu trabalho pedagógico com as crianças matriculadas. Regularmente as professoras observam e registram o desenvolvimento das crianças e semestralmente o responsável do aluno é convidado para uma reunião onde recebe um relatório com os registros desse desenvolvimento.

. Interação Família – Escola: Diariamente através da agenda ou de conversas informais com os responsáveis e a equipe. E nas reuniões semestrais para conscientizar e mostrar aos responsáveis a importância de participar das atividades produzidas e realizadas pelos alunos.

* Secretaria Educação Básica: (21) 2334-1754
* Coordenação da Creche: (21) 2334-1751